Ante la elevada posibilidad de que la situación de confinamiento de la población se alargue más allá de las vacaciones de Semana Santa y que la reanudación de la actividad deba hacerse de manera progresiva, el equipo de gobierno, junto con las direcciones de los centros docentes, ha acordado adoptar algunas medidas respecto a la finalización del curso para dar garantías al alumnado, al profesorado y al personal de administración y servicios que de una manera directa o indirecta dan apoyo a la actividad académica.
Categoría: Universidad
La Universidad de Oviedo acabará el curso online
La Universidad de Oviedo ya ha tomado una decisión sobre cómo finalizará el curso en medio de las difíciles restricciones de la pandemia del COVID-19.
Y lo hará de forma telemática. La institución no cuenta con volver a las aulas y a las clases presenciales. Así lo ha comunicado el propio rector, Santiago García Granda, tras la reunión mantenida entre los rectores y el ministro de Universidades, Manuel Castells.
Las universidades dan casi por perdidas las clases presenciales
Las universidades dan prácticamente por perdidas las clases presenciales este curso. Tras una reunión con el Ministerio de Universidades, los campus quieren empezar a plantear escenarios ante “el muy probable desarrollo de la actividad docente en la modalidad NO (sic) presencial hasta final de curso”, según se lee en la nota informativa que ha enviado el presidente de la Conferencia de Rectores de Universidades Españolas (CRUE) a los rectores.
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Crue y Ministerio lanzan una plataforma para apoyar la enseñanza online en las universidades
«Conectad@s: la universidad en casa» nace con el objetivo de servir de apoyo a docentes, estudiantado y a la sociedad en general en materias de educación online. Se trata de una iniciativa orientada a asesorar y poner a disposición recursos al conjunto de universidades del Estado para afrontar de la manera más efectiva el actual cierre del espacio educativo presencial por el coronavirus.
El portal es un proyecto de Crue Universidades Españolas y del Ministerio de Universidades. Está diseñado por la UNED y la UOC y cuenta con la contribución de todas las universidades españolas. El portal web recoge un extenso abanico de recursos de orientación y formación para el profesorado sobre metodología de formación en línea, útil para el diseño y desarrollo de cursos no presenciales. En el portal se ofrece al personal investigador y docente, pero también al estudiantado, un amplio repertorio de materiales digitales y contenidos en abierto de distintas áreas de conocimiento.
Además, tendrá entre sus contenidos una serie de conferencias, consejos, materiales de divulgación y atención personalizada para el cuidado psicológico de quienes lo requieran en estas circunstancias tan excepcionales por el estado de alarma en el que nos encontramos ahora mismo.
Con esta medida de solidaridad, responsabilidad social y colaboración ciudadana, Crue Universidades Españolas y el Ministerio de Universidades ponen a disposición de quienes deban incorporarse rápidamente al sistema de formación en línea debido a la crisis del coronavirus los recursos necesarios para tal fin.
Todos los recursos de la plataforma #LaUniversidadEnCasa son gratuitos y están enfocados tanto a la comunidad universitaria española como a instituciones de enseñanza. Este portal se irá actualizando en lo sucesivo con dicho objetivo.
ACCESO A LA PLATAFORMA -> https://www.uned.es/universidad/inicio/uned_uoc_solidaria.html
Acción matemática contra el coronavirus
El Comité Español de Matemáticas, CEMat, está promoviendo la iniciativa Acción Matemática contra el Coronavirus. Se trata de poner a disposición de las autoridades nuestra capacidad de análisis y modelización por si fuera útil para comprender el problema que estamos sufriendo con el COVID-19. En un principio, las acciones que incluye esta iniciativa son las siguientes:
- Centralizar en esta página web enlaces e información aportada por miembros de la comunidad matemática española relativos a la modelización del fenómeno de expansión del virus.
- Promover la discusión entre la comunidad matemática de las aportaciones realizadas por los distintos investigadores y grupos, según el tipo de modelos y técnicas de análisis utilizadas.
- Crear un Comité de Expertos que valore las aportaciones realizadas y elabore, en su caso, conclusiones y recomendaciones que serían trasladadas a las autoridades y, si se considera oportuno, a los medios de comunicación.
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